Una reflexión crítica sobre la batalla cultural

Los alumnos de la IV edición del Diploma Universitario de Experto en Liderazgo y Compromiso Cívico de CEFAS han compartido un almuerzo-coloquio con el director y cofundador de Ediciones Monóculo y columnista en Vozpópuli y Alfa y Omega, Julio Llorente. Durante el encuentro, el invitado ha podido compartir con los jóvenes su visión sobre “la batalla cultural” y su conocimiento sobre la situación del mundo editorial y los medios de comunicación en España.

Sobre el concepto de batalla cultura

El joven editor ha comenzado su intervención abordando el concepto “batalla cultural” que según ha explicado crea un ambiente de discordia que no facilita el diálogo, y ha defendido la idea de que la batalla cultural erosiona el concepto “nosotros” como españoles. En este sentido, Llorente ha defendido que es necesario que exista un “nosotros” para vivir en comunidad: “¿Cómo crear un nosotros si hemos convertido el espacio público en campo de batalla?”, ha interpelado a los alumnos.

El invitado ha explicado que quienes defienden la batalla cultural piensan que poseen la verdad absoluta frente al enemigo que para ellos está en el error. Llorente ha animado a evitar pensar así y ha defendido que aquellos que creen distinto también tienen algo que enseñar. Además, ha alentado a los estudiantes a no convertir la guerra cultural en un fin, sino en el resultado de vivir una “buena vida” sustentada en sus ideas y principios.

Los medios de comunicación y el mundo editorial

En relación con la situación actual de los medios de comunicación en España, Llorente ha asegurado que los periódicos no han conseguido adaptarse a las nuevas plataformas provocando una pérdida de la rentabilidad económica. Esto ha provocado una prensa “dependiente del poder político” y que ha perdido la confianza por parte de sus lectores.

Asimismo, el joven editor ha compartido su experiencia en el mundo editorial y ha afirmado que, desde Monóculo, buscan seguir publicando en papel para que no se pierda el vínculo que el libro físico establece entre el autor y el lector.