Hemos celebrado en Barcelona la jornada académica “Una historia en común: La Hispanidad” junto a la Universitat Abat Oliba CEU, un encuentro en el que hemos abordado el papel de España en la configuración cultural de Iberoamérica y la influencia del pensamiento hispánico en su desarrollo.

La jornada ha comenzado con la ponencia inaugural “La Hispanidad, un futuro compartido”, a cargo del escritor español Mauricio Wiesenthal. Durante su intervención, Wiesenthal ha señalado que América recibió lo mejor de nosotros y ha trasladado que “descubrimos América en el renacimiento y encontramos unos pueblos donde llevamos inventos como la imprenta, la brújula o la pólvora… Llevamos el pensamiento crítico”. Y en este sentido, ha afirmado que a través de los libros llevamos las ideas de gratitud y compasión.

Wiesenthal también ha señalado la lengua española como un elemento que compartimos y que nos une: “Compartimos una materia común que es la lengua”. Durante sus palabras, también ha hecho referencia a la necesidad de reivindicar el espíritu como método para conocer al ser humano: “El espíritu nos llevan a sentir, a comunicarnos, a trascender entre culturas” y ha añadido: “Hoy solo se habla de estados, repúblicas… hay que hablar del espíritu que trasciende estas políticas”.

España como fuente de la cultura occidental en Iberoamérica

A continuación, ha tenido lugar la mesa redonda “España como fuente de la cultura occidental en Iberoamérica”, en la que han intervenido la directora del Instituto de Estudios Americanos CEU CEFAS y profesora titular de Filosofía del Derecho (UCM), Consuelo Martínez-Sicluna; la profesora titular de Filosofía del Derecho (USAL), Lourdes Santos; y el profesor de Humanidades (CEU-UAO), Pablo Javier Rodríguez.

Martínez-Sicluna ha defendido que la llegada de España a América supuso la proyección de lo que había sido Occidente: “Todo lo que fue Occidente se plasmó un día en ese continente. España llevó un referente moral no solamente una tradición occidental”, ha afirmado. La directora del Instituto de Estudios Americanos CEU CEFAS también ha subrayado que la evangelización fue un elemento central en la Hispanidad y que esta aspiraba a “ofrecer un camino de salvación a través de la fe y la enseñanza”.

Por su parte, la profesora titular de Filosofía del Derecho (USAL), Lourdes Santos, ha destacado el papel de la Escuela de Salamanca como eje vertebrador del sistema universitario en Iberoamérica: “La matriz salmantina se desplegó en escenarios distintos dando lugar a universidades en Hispanoamérica con un tronco común, pero con identidad propia”, ha afirmado la profesora. En este sentido, Santos también ha explicado que esta escuela se proyectó a través de diversos rasgos ya que “operó como un modelo institucional y pedagógico hilo conductor del sistema de universidades de Iberoamérica”.

Finalmente, el profesor de Humanidades en la CEU UAO, ha señalado que “la Hispanidad es un tesoro que tenemos, sin embargo, la leyenda negra sigue existiendo entre nosotros” y frente a esto “necesitamos recuperar y revalorizar esa herencia a través de un esfuerzo por volver a comprender en profundidad esa modernidad española”. Y en relación con la Escuela de Salamanca, Rodríguez ha señalado que su valor “permanece incuestionable” y ha invitado a los asistentes “a reivindicar ese legado como una de las aportaciones más significativas de la tradición hispánica”.

Cómo influye la escolástica en Hispanoamérica

La jornada ha finalizado con la mesa redonda “Cómo influye la escolástica en Hispanoamérica” en la que ha intervenido el catedrático de Filosofía (CEU-UAO), Enrique Martínez García; y el profesor permanente laboral de Filosofía del Derecho (UCM), José María Carabante.

El profesor Martínez ha señalado el papel fundamental del maestro en la escolástica y cómo estas escuelas y estas corrientes se van a hacer presentes en las universidades en Hispanoamérica. Además, ha abordado el papel de la contemplación como elemento fundamental para una sociedad ordenada: “Una sociedad que tenga como primacía la contemplación es una sociedad ordenada y los monasterios y las universidades en Hispanoamérica sirvieron para reconocer esa contemplación”.

Finalmente, ha intervenido el profesor permanente laboral de Filosofía del Derecho que ha señalado las importantes aportaciones de España al sistema jurídico y ha reivindicado la modernidad hispánica: “Esa tradición filosófico-política hispánica resuelve muchos de los problemas de hoy”, ha concluido.